• Dans le cadre du cours de SVT et du CESC, les élèves de sixième ont réalisé un travail de recherche sur les groupes alimentaires et l’alimentation équilibrée. Il s’est agi pour eux de comprendre en quoi les aliments sont riches et à quoi ils servent à l’organisme, mais surtout en quoi le petit déjeuner équilibré est un repas important pour leur équilibre alimentaire, pour leur développement et pour leur journée de cours. Afin de compléter ce travail, les élèves ont réalisé des affiches sur les différents groupes alimentaires qui ont été ensuite soumises au vote des adultes du collège pour élire la plus belle affiche. Ils ont aussi réalisé des sets illustrant un petit déjeuner équilibré. Ce travail s’est conclu par un petit déjeuner pris au réfectoire du collège. Les trois jours de petits déjeuners se sont très bien passés et les élèves ont été ravis. Un grand merci aux enseignants qui ont accompagné les élèves, mais aussi Mme Tadji, Mme Egea et Mme Almont, et surtout Mme Marty et Mme Bethmont, qui ont été présentes chaque matin pour préparer le petit déjeuner. Un grand merci aussi aux élèves de HAS de la SEGPA qui ont servi ces petits déjeuners sous le regard de leur enseignante, Mme Gaudron.

    Mme Gomes, professeur de SVT




  • Dans la journée du 6 novembre 2018 la classe de 3ème8 a été formée à la construction d'une maquette d'une maison dans l'atelier segpa du collège. M. Largeau Marc artisan messager du Val d'Oise est venu nous présenter les métiers du bâtiments autour de la réalisation de ce projet . Nous avons pu découvrir différents types de métiers comme charpentier, terrassier, maçon, couvreur qui sont les métiers du gros œuvre .
    Nous avons pu passer ensuite aux métiers du second œuvre : peintre, carreleur, plombier électricien. Une fois la réalisation de la maquette achevée nous avons immortalisé notre projet par quelques photos.
    Est venu le temps du démontage et du rangement dans la camionnette.
    Afin de mémoriser les connaissances acquises pendant la journée nous avons pratiqué un jeu pédagogique mettant en œuvre des fiches explicatifs des différents métiers.
    Pour conclure nous avons réalisé une série d'exercices .


                                                                                                                                             3ème8, Mme Marty







  •                                                                                                                                                                           Mme Martin
     



  •   Dans le cadre des cordées de la réussite, un groupe de 14 élèves de troisième bénéficient d’un partenariat avec l’Ecole Centrale d’Electronique de Paris. Dans le cadre de ce partenariat, les élèves font des sorties culturelles et scientifiques. Ce mercredi 10 Octobre, nous avons visité Paris et ses monuments en bateau mouche, sur la Seine. Pour la plupart des élèves il s’agissait d’une première. Le beau temps étant parmi nous, ils ont dégusté ensuite une glace au soleil assis en bord de Seine, avant de repartir par le Trocadéro, accompagné par Mme Gomes et M Noël.


  • Bienvenue à la réalité augmentée sur vos livres de maths, retrouvez sur vos smartphones ou tablettes les 2 réalités augmentées faîtes par vos camarades (Saphtakumar, Pintor et Jeddi; Sakho, De Mack et Ben Gouta) en suivant le tuto et scannant les exercices 55p22 et act2 p.27 en 6° et 10p.43 et act1 p.52 en 4°. Amusez-vous et faîtes de la réalité augmentée !

    M.NGUYEN